Um legislador nas Filipinas propôs proibir as escolas de fazer lição de casa nos fins de semana, dizendo que os alunos estão sobrecarregados e precisam recarregar as energias.
Sam Verzosa, membro da Câmara dos Representantes das Filipinas, disse que as Filipinas estão em uma “crise educacional”, com os alunos passando longas horas estudando, mas com baixo desempenho nas notas dos testes.
Ele citou rankings internacionais, como o Program for International Student Assessment, que em 2018 listou as Filipinas como o desempenho mais baixo de 79 países e economias em leitura, e o segundo mais baixo em ciências e matemática.
“A juventude filipina está sobrecarregada de trabalho e, no entanto, as Filipinas estão atrás de outros países”, disse Verzosa, em comentários relatados pela mídia local.
Um projeto de lei proposto por Verzosa afirmava que “o problema está nos alunos com carga horária excessiva” e “baixa produtividade de aprendizagem”. “Ao voltarem para casa, eles ainda estão cheios de deveres, apesar de especialistas dizerem que uma hora de dever de casa é suficiente.”
De acordo com as propostas, os professores de escolas primárias e secundárias não devem dar nenhum dever de casa ou tarefa durante os fins de semana, enquanto o dever de casa durante a semana deve ser mínimo e não exigir mais de quatro horas por semana para ser concluído.
Os alunos precisam de tempo para “descansar e recarregar as energias”, disse Verzosa, acrescentando que o dever de casa também pode piorar a divisão entre alunos ricos e pobres, que podem ter empregos de meio período e não ter acesso à internet.
O tempo que as crianças passam na escola nas Filipinas pode variar, com as das províncias gastando em média 10 horas por dia na escola, enquanto as das cidades seis horas por dia nas aulas, disse Ruby Bernardo, secretária da Alliance of Concerned Teachers.
Na região da capital nacional, algumas escolas funcionam em turnos, a partir das 6h, para administrar a superlotação e a falta de espaço nas salas de aula.
Bernardo disse que o sistema escolar lutava contra o subinvestimento e a falta de recursos e que o excesso de dever de casa era um sintoma disso. “Na minha experiência como professora, normalmente o professor dá os trabalhos de casa aos alunos porque não temos livros e materiais suficientes nas aulas,” disse ela. Os alunos podem ser solicitados a pesquisar um tópico on-line em casa porque não há livros ou laptops suficientes para fazê-lo na escola.
“Eu posso dar [students] uma impressão, mas sai do meu bolso porque não temos copiadora em nossa escola”, disse Bernardo, acrescentando que os professores usam seu próprio dinheiro para tudo, desde laptops e projetores até bolas para educação física.
As escolas estão especialmente sobrecarregadas agora após a pandemia, que levou à interrupção das aulas presenciais por dois anos, fazendo com que os alunos ficassem para trás, disse ela, acrescentando que a resposta do governo foi insuficiente.
A proposta de Verzosa se basearia na orientação do Departamento de Educação emitida em 2010, que aconselhava os professores a limitar o dever de casa dos alunos públicos do ensino fundamental a uma quantidade razoável durante a semana e não definir tarefas nos fins de semana. O projeto de Verzosa iria “institucionalizar e expandir” isso, disse ele, e também incorporar alunos do ensino médio.
