Militares dos EUA expandirão o pré-K universal em dezenas de outras bases neste outono

Leila Rojas adora a escola.

Desde que se tornou uma das primeiras crianças de 4 anos matriculadas no programa pré-escolar universal gratuito do Departamento de Defesa, lançado no ano passado na Escola Primária MC Perry, na Estação Aérea do Corpo de Fuzileiros Navais de Iwakuni, no Japão, Leila está prosperando academicamente, socialmente e emocionalmente, disse sua mãe Yadira Rojas.

“Tem sido incrível para nós”, disse Yadira Rojas. “Leila fala o tempo todo sobre seus professores, sobre o quanto eles ensinam para ela, como são legais e como brincam com ela o tempo todo.”

Agora, milhares de outras crianças militares terão a mesma oportunidade, enquanto o Departamento de Defesa se prepara para abrir o pré-jardim de infância universal em quase todas as escolas primárias em bases geridas pelos EUA em todo o mundo neste Outono.

A Atividade Educacional do Departamento de Defesa, que administra escolas em bases militares dos EUA em todo o mundo, lançou seu programa universal de pré-escola em 2023 com um grupo de 65 crianças de 4 anos em uma escola – MC Perry. O sucesso da iniciativa em Iwakuni levou a DODEA a expandir rapidamente o ensino pré-escolar universal para outras 79 escolas primárias, num total de 80 localidades, no ano letivo de 2024-2025.

As restantes 10 escolas primárias no sistema DODEA obterão pré-K nos próximos anos, enquanto se aguarda construção e reforma.

Assim que as classes pré-escolares chegarem a todas as 90 escolas primárias, estima-se que 6.000 crianças de 4 anos serão elegíveis, disse o porta-voz do DODEA, Will Griffin. Qualquer criança que complete 4 anos de idade até 1º de setembro do próximo ano letivo pode se matricular.

Os pais podem se inscrever por meio do Sistema de Informações Estudantis do DODEA, mas não há prazo de inscrição porque as famílias de militares se mudam ao longo do ano. Os pais podem visitar dodea.edu/upk para obter mais informações e matricular seu filho.

As reações das famílias ao programa incipiente têm sido muito positivos, disse Griffin.

“Uma das lutas… com famílias com dupla militarização ou famílias com dois pais que trabalham, militar e cônjuge, é o desafio de garantir que seus filhos estejam em uma boa situação, seja no cuidado infantil, no Desenvolvimento Infantil Centro, ou algum tipo de oportunidade educacional”, disse Griffin. “Isto é absolutamente vantajoso para todos. Eles têm a oportunidade de saber que seu filho está em um bom lugar, em um ambiente estimulante e de desenvolvimento que os ajuda a começar com uma base sólida para começar o jardim de infância.”

Yadira Rojas disse que está feliz que muitas outras crianças de 4 anos experimentem o que sua filha vive no MC Perry.

“Não há como descrever o quanto me sinto seguro com a presença do meu filho”, disse Rojas. “Eu amo os professores e todos na sala de aula. Eles me mantêm atualizado sobre minha filha e como ela está na escola.”

Rojas, que trabalha no escritório do Programa de Membros Excepcionais da Família na base, disse que o pré-K “ajudou tremendamente no cuidado das crianças. Sinto que o pré-K a está preparando para o jardim de infância. E… isso nos dá espaço para respirar com as finanças.”

Os militares dos EUA gastarão US$ 75 milhões para financiar a pré-escola universal em 80 localidades no próximo ano letivo, disse Griffin.

Apoiadores de Os alunos do ensino pré-escolar universal, financiados publicamente, afirmam que começar mais cedo uma educação de alta qualidade pode fazer uma diferença positiva no futuro de uma criança. Alguns estados oferecem pré-escola por meio de uma colcha de retalhos de diferentes programas públicos e privados e requisitos de elegibilidade.

O Departamento de Defesa opera 160 escolas em todo o mundo, com cerca de 66 mil alunos. A grande maioria das crianças militares frequenta escolas fora do portão.

Os 80 locais de pré-escola serão em escolas com espaço para acomodar turmas de pré-escola, entre outros requisitos. Em geral, os banheiros devem ser acessíveis a partir da sala de aula; a sala de aula deverá ficar no primeiro andar do prédio; uma cozinha deve estar disponível para refeições e lanches em estilo familiar; e o playground deve ter equipamentos projetados para alunos de 3 a 5 anos, disse Griffin.

Das 10 escolas que estão programadas para abrir a pré-escola universal mais tarde, quatro estão em Fort Campbell, Kentucky. Espera-se que esses programas comecem no ano letivo de 2025-2026.

Os outros seis incluem: Parker Elementary School em Fort Novosel, Alabama; Escola Primária de Ansbach, Ansbach, Alemanha; Escola Primária Aukamm e Escola Primária Wiesbaden, Wiesbaden, Alemanha; Escola Primária Ramstein, Ramstein, Alemanha; e Escola Primária Kleine Brogel, Kleine Brogel, Alemanha.

Os últimos seis exigem reformas ou construções mais extensas, disse Griffin. DODEA ainda não definiu uma data para abrir o pré-escolar universal nessas escolas.

Fornecer pré-escola universal “significa acesso e equidade para todas as nossas crianças elegíveis”, disse Lori Pickel, chefe da divisão de currículo e instrução na sede da escola do DOD. “Antes, fornecÃamos pré-K para alguns. Agora, o ponto de entrada universal para todas as crianças no DODEA será aos 4 anos.”

Ao contrário dos centros de desenvolvimento infantil, o pré-escolar “universal” é assim denominado porque não tem matrícula prioritária. A inscrição é voluntária e aberta a todos os alunos que atendam aos critérios de elegibilidade.

O programa oferece instrução de dia inteiro para todos, inclusive em escolas que anteriormente ofereciam pré-escola de meio período.

As aulas usarão o Currículo Criativo para a Pré-escola, disse Pickel, que é baseado em pesquisas e aborda a aprendizagem dos alunos no continuum de desenvolvimento, e ajuda os professores a direcionar o ensino para atender às necessidades individuais dos alunos. Seu currículo e instrução são baseados em brincadeiras e também estão alinhados com os padrões de preparação para faculdade e carreira do sistema escolar para seus alunos do ensino fundamental e médio.

“O que eles explicam aos pais, e o que vejo quando sou voluntário, é que eles usam a aprendizagem baseada em brincadeiras”, disse Yadira Rojas, que às vezes é voluntária na escola. Ela disse que as salas de aula do pré-escolar têm diferentes áreas de lazer, como cozinha e área de ciências. Por exemplo, quando as crianças aprenderam sobre o inverno, fizeram neve com bicarbonato de sódio e creme de barbear, associando-o a uma aula de ciências.

“[Leila] adorei essa atividade. Tivemos que fazer neve em casa também”, disse Rojas.

Como outras turmas do DODEA do jardim de infância até a terceira série, a proporção máxima de alunos por professores é de 18 para 1, disse Michelle Alexander, gerente do programa da primeira infância para currículo e instrução na sede da escola do DOD. Cada sala de aula terá um professor certificado e um auxiliar de ensino.

Os sistemas escolares contrataram cerca de 80% dos professores pré-escolares necessários e continuam a trabalhar na contratação de auxiliares educacionais. Griffin disse que os empregos são ótimas oportunidades de emprego para cônjuges de militares; Pickel e Alexander são cônjuges de militares aposentados.

“Já demorou muito para chegar e está aqui†, disse Alexander.

Karen cobre famílias de militares, qualidade de vida e questões de consumo para o Military Times há mais de 30 anos e é coautora de um capítulo sobre a cobertura da mídia sobre famílias de militares no livro “Um plano de batalha para apoiar famílias militares”. Anteriormente, ela trabalhou para jornais em Guam, Norfolk, Jacksonville, Flórida, e Athens, Geórgia.

Patrocinado por Google

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Área Militar
Área Militarhttp://areamilitarof.com
Análises, documentários e geopolíticas destinados à educação e proliferação de informações de alta qualidade.
ARTIGOS RELACIONADOS